Maggio 2015 – Giugno 2018

Università degli Studi di Napoli Federico II – Scuola Politecnica E Delle Scienze Di Base – Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica

Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica si propone di ampliare la preparazione interdisciplinare, già fornita nel primo livello di studi e strettamente collegata da un lato ai settori dell'ingegneria dell'informazione e industriale e dall'altro al settore medico-biologico, che ne costituisce il naturale campo di applicazione. Tale scopo viene raggiunto attraverso l'approfondimento delle conoscenze delle metodologie operative delle scienze di base, di quelle proprie dell'ingegneria, oltre che di quelle specifiche dell'Ingegneria Biomedica, per applicarle al settore della medicina, della biologia e più in generale dei Sistemi e Servizi Sanitari.

Il laureato magistrale in Ingegneria Biomedica sarà in grado di comprendere, formalizzare e risolvere problematiche di interesse medico-biologico e più in generale sanitario, e di partecipare a gruppi inter- e multidisciplinari di specialisti e operatori nei diversi settori sanitari. Ai laureati magistrali in Ingegneria Biomedica sono dunque richieste abilità professionali centrate principalmente sulla capacità di progettazione di dispositivi, materiali, apparecchiature e sistemi per uso diagnostico, terapeutico e riabilitativo, di progettazione di impianti ed ambienti sanitari, oltre a quelle di controllo e gestione dell'assistenza sanitaria (ospedaliera e territoriale), soprattutto sotto l'aspetto tecnologico ed organizzativo e di gestione dei flussi informativi. A tal scopo il laureato magistrale in Ingegneria Biomedica approfondirà gli aspetti già affrontati nel Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica, ampliandone le conoscenze di contesto e le capacità trasversali, che saranno adeguatamente potenziate rispetto a quelle già acquisite, al fine di essere in grado di esprimere capacità progettuali e organizzative. Il laureato magistrale in Ingegneria Biomedica, inoltre, dovrà essere in grado di comunicare efficacemente, in forma scritta e orale, in almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano.

• Qualifica conseguitaLaurea Magistrale in Ingegneria Biomedica (conseguita il 01/06/2018) con

                                                                      Votazione 99/110

                                                                      Tesi di Laurea in Sistemi Informativi

                                                                      Titolo della Tesi “Supporting e-Health with Chatbots”

Il lavoro di tesi è stato realizzato in collaborazione con il centro polidiagnostico C.M.O.                    

                                                                      di Torre Annunziata ed è stato incentrato sulla creazione di un chatbot che rispondesse

                                                                      alle esigenze del centro stesso. Per la creazione del chatbot è stato utilizzato il software

                                                                      IBM Watson Conversation API, con l’intento di creare una chat che desse la possibilità

                                                                      All’utente di portare a termine 3 operazioni : ricevere informazioni sul C.M.O., iniziare un

                                                                      Percorso di prevenzione generico o, infine, iniziare uno dei 12 percorsi di prevenzione

                                                                      specifici, disponibili presso il centro stesso. Infine, nel lavoro di tesi, sono stati analizzati

                                                                      gli sviluppi futuri legati all’utilizzo dei chatbots. 

Settembre 2008 – Marzo 2015

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Università degli Studi di Napoli Federico II – Scuola Politecnica E Delle Scienze Di Base – Corso di Laurea in Ingegneria Biomedica

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Il percorso formativo ha avuto l’obiettivo di fornire una formazione puntale nelle metodologie dell’ingegneria applicata alle problematiche mediche, pertanto sono state acquisite conoscenze di base (matematica, statistica, fisica, chimica) e conoscenze proprie dell’ingegneria applicate al settore della medicina e della biologia(principi di bioingegneria, strumentazione biomedica, elaborazione di segnali e dati biomedici, tecnologie biomediche,telemedicina e telematica sanitaria, bioelettromagnetismo). Sono state altresì previste attività affini o integrative quali informatica e laboratori sperimentali

• Qualifica conseguita

Laurea in Ingegneria Biomedica (conseguita il 23/03/2015) con votazione 94/110

Tesi di Laurea inFondamenti di informatica

Titolo della Tesi “Tecnologie No-SQL: Cassandra”

Il lavoro di tesi ha avuto l’obiettivo di presentare le tecnologie No-SQL, di esporne le caratteristiche fondamentali e di mostrare l’efficienza dei database non relazionali anche in ambito biomedico. In particolare, è stato presentato il database Cassandra e sono state esposte le sue caratteristiche fondamentali. Prima di esporre quali siano tutte le aziende che utilizzano il database Cassandra e quale potesse essere una sua applicazione in ambito biomedico, sono stati presentati presentati i Big Data: sono state esposte le loro principali caratteristiche, le sfide dell’analisi in Big Data e sono state descritte brevemente le tecnologie maggiormente usate per la gestione di grandi moli di dati. Infine, sono stati esaminati  i casi in cui vengono usati database non relazionali, in particolar modo il database Cassandra, ed è stato illustrato il caso della refertazione in ambito ospedaliero. Il lavoro di tesi ha mostrato l’efficienza dei database non relazionali nel trattamento di grandi moli di dati e come l’applicazione Cassandra possa essere utilizzata per gestire grandi flussi di dati. Essendo, infatti, un database performante, scalabile ed ad alta disponibilità, può essere eseguito su hardware o infrastrutture cloud e risulta essere la piattaforma perfetta per i dati mission-critical. Infatti Cassandra viene tipicamente replicato su più data-center in modo tale da garantire una minore latenza per gli utenti e la tranquillità di sapere che si può sopravvivere ad eventuali interruzioni regionali. Ecco perché Cassandra si presta al trattamento di enormi quantità di dati e risulta essere molto utile, se non indispensabile, nelle applicazioni descritte nel lavoro di tesi. 

Maggio 2015

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Attestato di Partecipazione al seminario del corso di Ingegneria Clinica ”L’elettromiografo di superficie, principi di funzionamento e schema a blocchi, impiego di elettromedicali nella valutazione dei rischi da MMP”

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Il seminario ha avuto l’obiettivo di descrivere i principi di funzionamento dell’elettromiografo, i rischi ad esso connessi con particolare attenzione a quelli derivanti da shock elettrico.

Settembre 2003 – Giugno 2008

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

• Qualifica conseguita

Liceo Scientifico statale “Elio Vittorini”  

Diploma liceo scientifico con valutazione 100/100

Gennaio 2006 – Marzo 2006

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Corso educativo “Educare alla salute”

Il corso aveva l’obiettivo di formare giovani studenti ed educarli in materia di prevenzione di malattie e patologie legate all’alimentazion

Capacità e competenze personali

Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.

Madrelingua

Italiano

Altre lingua

Inglese

        • Capacità di lettura

Buona

                 • Capacità di scrittura

Buona

FRANCESE

        • Capacità di lettura

Buona

                 • Capacità di scrittura

Buona

SPAGNOLO

        • Capacità di lettura

Buona

                 • Capacità di scrittura

Scolastica

Capacità e competenze relazionali

Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.

Buona capacità di lavorare in gruppo maturate in molteplici situazioni.

Capacità e competenze organizzative

Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc.

Capacità di lavorare in situazioni di stress e di gestire gruppi, acquisite e maturate nella realizzazione di progetti richiesti in parte da esami universitari.

Capacità e competenze tecniche

Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.

Conoscenza del Sistema Operativo Windows XP

Conoscenza del pacchetto Office

Altre capacità e competenze

Competenze non precedentemente indicate.

Conoscenza discreta dell’ambiente MATLAB

Conoscenza discreta dell’ambiente C++