Figura professionale: Neolaureato in Informatica
Nome Cognome | : C. C. | Età | : 31 |
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Cellulare/Telefono | : Riservato! | : Riservato! | |
CV Allegato | : Riservato! | Categoria CV | : Engineering |
Sede preferita | : Lecce, Brindisi |
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Sommario
Esperienze
09/06/2011–22/06/2011 Programmatore Eta-Inform Srl, Cittadella della Ricerca, Brindisi (Italia)
ISTRUZIONE E FORMAZIONE 01/10/2012 Laurea Triennale in Informatica con valutazione finale 91/110 Livello 6 QEQ Università degli Studi di Bari Aldo Moro, sede di Brindisi, Brindisi (Italia) Titolo della tesi: Visualizzazione di ipergrafi dinamici: Temi e funzionalità del tool PaoVis Discipline informatiche particolarmente attuali e richieste dal mondo del lavoro, inerenti gli Algoritmi e le strutture di Dati, le Basi di Dati, l'Ingegneria del Software, le Reti di Calcolatori e i Linguaggi di Programmazione e i Metodi di Programmazione avanzata. Progettare e implementare software, guidare e supervisionare team di programmatori, mettendoli a conoscenza di nuovi approcci alla programmazione; Sviluppare modi efficaci ed efficienti per risolvere problemi con l'uso del computer mettendo a punto i metodi migliori per memorizzare ed accedere alle informazioni, rappresentarle, elaborarle e interpretarle. Il background teorico consente i determinare le migliori prestazioni possibili in termini di efficienza e lo studio degli algoritmi aiuta a sviluppare nuovi approcci più efficaci alla soluzione di problemi; Concepire nuovi modi di usare i computer, comprendere e mettere in atto i progressi della disciplina nelle aree dei database, delle reti, del World Wide Web, delle interfacce uomo-macchina, e nello sviluppo di tecniche intelligenti da applicare in campi diversi (robotica, scoperta di conoscenza, traduzione automatica, Gestione Documentale, Sicurezza delle Applicazioni, etc.). 15/09/2007–30/06/2012 Diploma di maturità tecnica (Indirizzo Informatico) con valutazione di 92/100 Livello 5 QEQ Istituto ITIS G. Giorgi, Brindisi (Italia) Verificare i sistemi di vario genere e sviluppare piccoli pacchetti di software come sistemi di automazione, banche dati, sistemi gestionali; Pianificare lo sviluppo di risorse informatiche in piccole realtà produttive e dimensionare piccoli sistemi di elaborazione dati; Assistere gli utenti dei sistemi di elaborazione dati fornendo loro consulenza e formazione sul software e sull'hardware. 01/10/2010–30/04/2011 IT Essentials: PC Hardware and Software Cisco Networking Accademy, Brindisi (Italia) Il corso fornisce le conoscenze necessarie per comprendere i principi di funzionamento di un Personal Computer e delle reti informatiche. Lo studente imparerà ad assemblare un Personal Computer, a installare e configurare un sistema operativo Windows, a valutare e attuare aggiornamenti hardware e software, ad installare periferiche esterne, a riconoscere gli apparati di rete, i protocolli in uso nelle reti di PC e a comprenderne il funzionamento, ad effettuare analisi sui malfunzionamenti e implementare soluzioni ai problemi rilevati. Il corso indirizza gli studenti ad una professione nel mondo ICT, e prepara come tecnico di computer, assemblatore, e tecnico di help desk. 07/11/2011–05/06/2012 CCNA Discovery 1 Cisco Networking Accademy, Brindisi (Italia) L'obiettivo del corso CCNA Discovery 1 è portare i partecipanti alla conoscenza dei concetti fondamentali delle tecnologie di Networking. Questo corso si occupa della creazione di reti LAN connesse ad Internet utilizzando strumenti hardware che si possono trovare comunemente in ambiente domestico e nelle piccole imprese. I materiali didattici disponibili on-line consento lo sviluppo delle necessarie competenze per progettare e realizzare reti di piccole dimensioni in una vasta gamma di applicazioni. Il modulo formativo CCNA Discovery 1 consente di acquisire una specifica competenza nel campo del Networking che può essere sviluppata ed applicata nel mondo del lavoro in diverse professionalità nell'ambito della progettazione e gestione delle reti locali (LAN) e geografiche (WAN), sia in ambienti aziendali che in ambienti domestici e scolastici. Il programma di formazione utilizza una innovativa piattaforma di e-learning e programmi evoluti di simulazione.
COMPETENZE PERSONALI Lingua madre italiano Lingue straniere inglese B1
Competenze professionali Competenze di sistemi operativi, DB e data-management, reti e architetture dei calcolatori. Esperienza con diversi linguaggi di programmazione quali C, C++, Java, PHP, Visual Basic, Android, DART. Buona conoscenza dello sviluppo di basi di dati, con relativa conoscenza del linguaggio SQL. Buona conoscenza di reti e architettura dei calcolatori. Competenze digitali Padronanza degli strumenti di produttività quali Microsoft Office e simili. Competenza con tutti i sistemi operativi presenti sul mercato.
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