● Come Graphic Designer nel corso degli anni ha realizzato elaborati visivi per palestre delle città di Galatone (LE) e Palermo.

Capacità e competenze tecniche: ●Conoscenze base di Web e Graphic Design per una formazione di base sullo sviluppo Front End (acquisite nei corsi di studio di: INFORMATICA (I.T.I.S.) e nel piano di studi accademico (A.B.A.)): HTML5, CSS3, framework Bootstrap (base),per l'elaborazione dell'architettura di un sito web. 1.UX/UI. Definizione del concept, produzione ed organizzazione dei contenuti, interfaccia orientata all'user experience, progettazione in HTML e fogli di stile con supporto di framework. ●Conoscenze base di Graphic Design per la creazione di oggetti visivi con l'utilizzo di applicativi per l’elaborazione di lavori grafici in raster e vettoriale: photoshop,illustrator. 1. Utilizzo e conoscenza di applicazioni grafiche e video-editing open source sia per grafica raster sia per grafica vettoriale (quali Gimp, Krita, Gravit, Inkscape, Shotcut).2. Piccolo portfolio grafico in CMS WordPress:https://portfoliocarmine.wordpress.com/. ●Utilizzo abituale di device periferici per elaborazioni grafiche (tavoletta grafica). 

●Conoscenza della lingua inglese: Secondo i piani di studio del percorso accademico. ●Altre informazioni: 1.Predisposto ad apprendimento, disponibile ad affiancamento e alla formazione di nuovi strumenti per la crescita professionale. 2.In possesso di patente B. 3.Linkedin: https://www.linkedin.com/in/carmine-caiffa-528061182/

Carriera Accademica: ● Scuola secondaria di secondo grado: Dal 2006 Si forma presso l’istituto tecnico industriale: I.T.I.S. Enrico Medi in Galatone (LE), attualmente I.I.S.S., diplomandosi nel 2013 come Perito Capo-tecnico in INFORMATICA con valutazione 70/100. ●Corso di Laurea Triennale: Si Laurea in Pittura nell’anno accademico 2016/2017 con valutazione 101/110. ●Corso di Laurea Specialistica: Consegue la laurea in ARTI VISIVE con Diploma Accademico di II Livello, specializzazione Pittura, nell’anno 2018/2019, con valutazione 110/110 con lode.